favoriser l'art de donner envie et le goût d'apprendre ; favoriser le retour à l'apprentissage d'un enfant en difficultés scolaires ou en situation d'échec scolaire ou concerné par cette situation, ainsi que l'adulte ayant éprouvé des difficultés et des échecs durant son parcours scolaire, d'apprentissage ou concerné par cette situation ; participer pédagogiquement à la lutte contre la discrimination des troubles de l'apprentissage:les dyslexiques, dysorthographiques, dyscalculies et autres dysfonctionnements de l'apprentissage, chez l'enfant et l'adulte ; concourir à la réduction de la fracture numérique géographique et générationnelle, collaborer à la prévention numérique et participer à une politique éducative informatique pour tous en accroissant la maîtrise des technologies de l'information ; contribuer à la réduction de la fracture éducative géographique et sociale ; participer au développement pédagogique de dispositif de formation dans des domaines sensibles tels que la santé, l'alimentation et d'autres domaines ; promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes à l'aide des technologies éducatives ; contribuer au développement de la neuropédagogie pour le grand public et au service à la famille ; permettre aux pays en détresse éducative et numérique, plus particulièrement, les pays du sud émergents et les pays les moins avancés, l'accès au goût d'apprendre, à la lutte contre la discrimination des troubles de l'apprentissage, à la réduction de la fracture éducative et numérique, à la prévention numérique, à la neuropédagogique
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